O texto dissertativo-argumentativo representa uma modalidade textual central no âmbito acadêmico e profissional. Sua importância reside na capacidade de analisar criticamente um determinado tema, apresentando uma tese clara e defendendo-a por meio de argumentos lógicos e evidências concretas. A habilidade de construir um texto com estas características é fundamental para a participação em debates, elaboração de trabalhos científicos e para a construção do conhecimento em diversas áreas.

A Tese Central e a Delimitação do Tema

Um texto dissertativo-argumentativo se distingue pela presença de uma tese central, a qual representa o ponto de vista do autor sobre o tema abordado. Essa tese deve ser clara, concisa e delimitada, evitando generalizações excessivas. A delimitação do tema permite um foco mais preciso na argumentação, facilitando a apresentação de evidências relevantes e a construção de uma linha de raciocínio coerente. Por exemplo, em vez de abordar genericamente "os impactos da tecnologia", o texto pode se concentrar em "os impactos da inteligência artificial na educação superior no Brasil".

A Estrutura Tripartite Clássica

A estrutura clássica do texto dissertativo-argumentativo é composta por introdução, desenvolvimento e conclusão. A introdução apresenta o tema, contextualiza-o e explicita a tese a ser defendida. O desenvolvimento é dedicado à apresentação dos argumentos que sustentam a tese, utilizando-se de evidências como dados estatísticos, exemplos concretos, citações de autoridades no assunto e raciocínios lógicos. A conclusão retoma a tese, sintetiza os argumentos apresentados e, frequentemente, propõe soluções ou reflexões adicionais sobre o tema.

A Utilização de Argumentos Coerentes e Evidências Sólidas

A força de um texto dissertativo-argumentativo reside na qualidade dos argumentos apresentados e na solidez das evidências que os sustentam. Os argumentos devem ser relevantes para a tese, apresentados de forma lógica e persuasiva. As evidências, por sua vez, devem ser verificáveis e provenientes de fontes confiáveis, como pesquisas científicas, estudos acadêmicos e dados oficiais. A ausência de argumentos consistentes ou a utilização de evidências questionáveis comprometem a credibilidade do texto.

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A Objetividade e a Impessoalidade da Linguagem

O texto dissertativo-argumentativo preza pela objetividade e impessoalidade da linguagem. Evita-se o uso de pronomes pessoais (eu, nós) e expressões subjetivas que possam comprometer a imparcialidade da análise. A linguagem deve ser formal, clara e precisa, buscando transmitir as ideias de forma concisa e acessível ao público-alvo. O uso adequado da norma culta da língua portuguesa é fundamental para a credibilidade do texto.

Enquanto o texto expositivo visa apenas apresentar informações sobre um determinado tema, o texto dissertativo-argumentativo busca defender um ponto de vista específico, utilizando argumentos e evidências para persuadir o leitor a concordar com a tese defendida.

Entre os tipos de argumentos mais comuns, destacam-se os argumentos de autoridade (citação de especialistas), argumentos por analogia (comparação com situações semelhantes), argumentos por causa e consequência (relação entre eventos) e argumentos baseados em dados estatísticos.

Para evitar a repetição de ideias, é fundamental planejar a estrutura do texto antes de começar a escrever, definindo claramente os argumentos que serão apresentados em cada parágrafo. Utilizar sinônimos e variações linguísticas também contribui para a fluidez e originalidade do texto.

A contra-argumentação consiste em apresentar e refutar possíveis objeções à tese defendida. Ao reconhecer e responder a argumentos contrários, o autor demonstra um conhecimento aprofundado do tema e fortalece a credibilidade de sua própria argumentação.

Um tema adequado deve ser relevante, polêmico (passível de diferentes interpretações) e permitir a apresentação de argumentos consistentes e evidências verificáveis. É importante que o autor possua conhecimento suficiente sobre o tema para desenvolver uma análise crítica e bem fundamentada.

A conclusão tem como objetivo reforçar a tese defendida ao longo do texto, sintetizando os principais argumentos apresentados e propondo reflexões adicionais sobre o tema. A conclusão pode também apresentar possíveis soluções para o problema abordado ou indicar direções para futuras pesquisas.

Em suma, o texto dissertativo-argumentativo é uma ferramenta essencial para a comunicação eficaz e a construção do conhecimento. Dominar suas características e técnicas de elaboração é fundamental para o sucesso acadêmico e profissional. A prática constante e a leitura crítica de textos de qualidade são importantes para aprimorar as habilidades de argumentação e a capacidade de expressão escrita.